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您从事教育工作多久了，在哪里接受的培训？
实际上，我从未离开过学校！在汉密尔顿男子中学毕业后，我进入怀卡托大学学习，并于 1995-1998 年期间获得了教育学学士学位和教学文凭。2001-2002 年，我还非常幸运地获得了富布赖特奖学金，前往美国特拉华大学攻读经济学和教育家创业学硕士学位。我在特拉华大学完成了经济学和教育家创业学硕士学位的学习，其中包括在特拉华大学参加两期暑期班，并回新西兰继续深造。1999-2007 年，我在弗鲁特韦尔小学（奥克兰西部）担任 5-6 年级的班主任。在此期间，我还在伦敦教了两年书，同时周游欧洲。2008 年，我成为凯尔斯顿小学的副校长，在那里工作了七年，之后有机会担任格伦泰勒学校的校长，任期为 2015-2024 年。
您是什么时候成为 Te Uho o te Nikau 小学校长的？
2024 年 7 月。
作为一名教育工作者和校长，最棒的事情是什么？
我一直对教育很感兴趣，所以很容易就选择了教书。能够给年轻人带来改变是一件非常有意义的事情。作为教育工作者，我们在很多方面都对 tamariki 产生了积极的影响。无论是看到他们掌握新理念时的眼神，还是学习新知识或接触新事物时的激情。多年来，教师的角色变得越来越重要，因此我们知道，我们不仅要与他们一起学习新西兰课程，而且还要参与解决 tamariki 来学校时遇到的社会问题。当你能对孩子产生积极的影响，确保他们安全、快乐并对学习充满热情时，你会感到非常有成就感。作为一名校长，与我们出色的教职员工一起工作非常有意义。我看到了我们的员工为确保孩子们有最好的学习和发展机会所付出的心血、汗水和泪水。能够成为他们发展的一部分，我感到非常有成就感。
你的学校有什么特色？
Te Uho o te Nikau 是一所令人赞叹的学校，拥有一个令人难以置信的互助社区。我们致力于尊重和融合毛利文化和语言。这为学生和教师创造了丰富而独特的学习环境。我们还非常重视学生和教职员工的福利和包容。我们致力于为所有学生，包括有不同需求和背景的学生，创造一个安全和包容的空间。我们还提供非常创新的综合课程，让所有学生都有机会探索自己的激情。为了实现这一切，我们很幸运地拥有一个非常支持和协作的社区，他们帮助我们营造了积极和热情的氛围。
您希望教育/学校管理部门改进哪些方面？
目前，教育领域最大的问题是严重缺乏对有额外需求（无论是学习需求还是行为需求）的孩子的支持。目前，我们花费了将近 $500,000 美元（远远超过我们业务补助金的 50%）来雇用额外的工作人员为这些孩子提供支持。这笔费用直接来自于我们的运营补助金，而这反过来又占用了学校其他方面的资金。这意味着我们需要不断通过拨款和/或筹款活动来筹集资金，以便为孩子们提供应有的学习机会。我们确实需要研究如何支持有这些额外需求的塔马里基，以确保他们能够成为社区中成功的一员。
Te Uho o te Nikau 小学与当地社区的关系如何？
我们非常幸运能拥有这样一个了不起的本地社区。我们大家都非常努力地工作，以确保社区居民在这里感到受到重视和欢迎。我们有 30 多个文化代表，能够让他们都参与到我们社区的文化庆祝活动中来。没有几周没有任何庆祝活动。我们还得到了社区的大力支持，帮助我们举办体育活动或到各地旅游。只要浏览一下我们的 Facebook 页面，就能看到发生的所有令人惊叹的事情。
近期前景如何？
Te Uho o te Nikau 学校在该地区的发展令人振奋。学校于 2019 年开学，当时只有 12 名学生，到 2024 年毕业时，学生人数已达 600 人。该地区的发展令人兴奋，也充满挑战。我们即将启用 12 个新的教学空间，这意味着我们可以有自己的健身房，孩子们可以有地方做体育运动，我们还可以举行集会和特殊活动。2024 年，我们有六个班级在体育馆上课，这并不理想。2025 年，我们将新建 24 个教学空间，以适应该地区的发展。我们面临的挑战是如何找到具备教学技能和资格的教师，以及在可预见的未来我们可能拥有近 1500 名学生的情况下如何保持小学的感觉。
