有些家长急于让自己的孩子进入奥克兰东部一所成绩优异的学校就读，甚至不惜撒谎说自己住在这所学校的教学区，其实他们并不住在这所学校的教学区。
麦克林斯学院副校长蒂娜-迈尔（Tina Mair）说，区外家长为孩子在学校注册时弄虚作假并不是一个新问题。
"她说："我们注意到，过去有些家长费尽心机，让自己看起来是居住在正常家庭住所的区内申请人，但实际上并非如此。 时代.
她说，近年来，学校有更多需要调查的个案。
麦尔说，一些家长为了给孩子争取一个入学名额，不惜伪造法律文件，这 "令人吃惊，也令人担忧"。
"还有几起案件正在审查中，我们知道无疑还有其他注册欺诈案件尚未发现。
"例子包括使用方便地址的家庭。这可能是指使用的地址并非其声称的主要家庭住所。
"可以是朋友或亲戚的地址。所提供的地址可能是租用或拥有的区内较小住房，但其家人并不住在区外的家庭住房中。
"或者家庭提供了区内的详细地址，但却迅速搬到其他地方居住，而且没有告知我们。
"在最糟糕的情况下，把孩子留在寄宿家庭，甚至让他们独自生活。在这种情况下，我们会让外部机构介入"。
梅尔说，麦克林斯学院有 2903 名学生，已经 "非常满员"，这是该校有史以来学生人数最多的一次，而非真正有资格入学的学生也增加了这一数字。
"调查一起涉嫌注册欺诈的案件可能要花费很多时间，而这些时间本可以用在其他地方。
"展望未来，我们计划在注册管理方面投入更多资金。
"2024年，由于角色的增加，我们无法接受过去的学生或过去的兄弟姐妹的子女提出的区外申请。
"导致我们名册增加的因素有很多，注册舞弊并不是主要原因"。
她说，学校现在要求学生家庭在入学时提供更多的文件，包括一份已签署的法定声明。
"今年，我们要求以电费单的形式继续提供区内居住证明。
"这是我们计划继续零星批量进行的。
"当我们发现有必要进一步调查的潜在注册欺诈案件时，我们总是会采取措施了解更多细节，并与相关家庭进行讨论。
"在某些情况下，经过详细调查，如果有令人信服的证据表明一个家庭没有如实告知其生活状况，董事会决定根据教育部提供的指导方针取消其入学资格"。
Mair 说，在所有案例中，如果学校的一名学生因为父母选择提交虚假文件而被取消学籍，这对该学生来说 "无疑是非常痛苦的"。
"遗憾的是，在这些情况下，受害最大的是学生。
"他们被父母置于非常困难的境地，被要求在生活安排上向同学撒谎，而且往往不得不转学到家庭实际居住地的片内学校。
"我们了解到，有孩子在这里注册的区内家庭很高兴我们正在对注册欺诈案件进行调查并采取行动。
"我们认为，这是在保护真正注册的学生的利益。
"我们意识到，区内家庭因居住在抢手的麦克莱恩区而需要应对更大的抵押贷款或更高的租金，当其他人为了注册目的而假装居住在麦克莱恩区，但实际上他们的主要家庭住所在其他地方时，他们会感到不高兴"。
Mair 说，学校遵循教育部提供的入学指南，并始终根据这些预期做出入学决定。
"当我们或家长就入学问题向教育部寻求建议时，教育部都会积极响应并提供支持。
"在某些情况下，我们也会请学校警务联络官提供建议。在太平绅士见证下故意在法定声明中提供虚假信息属于刑事犯罪"。
教育部运营与整合负责人肖恩-泰迪（Sean Teddy）说，教育部意识到少数学校在确定区内入学申请的真实性方面存在问题。
当学校开放授课时，如果学生的常住地址位于学校所在区域内，则该学生被视为居住在学校所在区域内。
"家长有责任提供证据，使校委会能够判断当学校开放授课时，给定地址是否为学生的惯常居住地。
"入学是在学生到校上课的第一天，学生的地址当时必须真正在区内，才有权入学。
"临时地址可能是有效的，例如在城市间搬迁或在紧急住房情况下。
"但是，使用临时地址专门进入学校是无效的"。
泰迪说，学生一旦注册，就有权继续在学校就读，以确保其教育的连续性，即使他们搬到了区外的地址。
只有在特定情况下，校董事会才可取消区内注册，并向校董事会提供确定注册和取消 注册真实性的指导。
"如果一个家庭就学校取消其学籍的决定向教育部提出上诉，我们会对案件进行审查，并在做出决定前与家庭和学校进行协商。
"如果发现学生在学区内合法注册/居住，教育部可指示学校董事会重新注册学生，或同意学校取消注册的决定"。
